Neuroscience and social deprivation
I am just a poor boy though my story's seldom told
Apr 2nd 2009
From The Economist print edition

Tensión, causante de la pobreza

A menudo escuchamos aquel viejo refrán que dice “los ricos cada día son más rico y los pobres cada día son más pobres,” sin imaginarnos que este dicho popular rompe las barreras de las suposiciones incorporándose en la realidad actual. Con frecuencia, observamos el estilo de vida de personas que desde su nacimiento han vivido sumergidos en un mundo de penurias y necesidades que limitan las oportunidades y las esperanzas de ofrecerle a sus semejantes un futuro mejor.

En el artículo virtual de Economist encontramos una investigación que ha arrojado la causa principal del circulo vicioso que genera la pobreza, este, aunque suene vano e irreal, es producido por la tensión o el estrés que se establece en la memoria de trabajo de niños que no tuvieron la fortuna de nacer en un ambiente distinto a la miseria y la necesidad. En informes que mostraron los investigadores de la universidad de Pensilvania, vemos que precisamente la memoria de trabajo es la que tiene la capacidad de guardar información, cifras, números y demás cosas que hacen que el ser humano se proyecte a un futuro; también, los investigadores dicen que los niños de escasos recursos no cuentan con el buen desarrollo de este tipo de memoria pues han sufrido toda clase de problemas y dificultades en el transcurso de su penosa vida.

Al llevar a cabo comparaciones entre niños procreados en clases medias o altas y niños criados en absoluta pobreza se puede traer a colación los promedios de datos que ambos chicos pueden tener, por su parte, los infantes nacidos en familias adineradas o equilibradas pueden guardar en sus memorias un 9.4 de artículos dentro de sus memorias mientras que niños pobres tan solo guardan un 8.5. Lo pasado, nos demuestra que las personas necesitadas aprenden, relacionan y guardan menos información que otras que si han tenido oportunidades de formarse en los distintos ámbitos de la vida.


En conclusión, es claro que los menores que han tenido la fortuna de recibir conocimientos en escuelas o centros académicos desarrollan más el intelecto y la capacidad de aprendizaje que niños que por cosas de la vida no tienen ni siquiera la posibilidad de acceder a una buena alimentación. Por ello, los pobres siempre, o casi siempre, seguirán inmersos en una absurda pobreza que los seguirá, como decía el artículo, de generación en generación sin la luz de aspirar a una mejor calidad de vida.

Language and cognition
Twice blessed
Apr 16th 2009
From The Economist print edition

Niños, jueguen a aprender una segunda lengua

Enseñar una nueva lengua no es una tarea fácil, pero cuando se trata de menores de edad el asunto cambio radicalmente. Se dice que al ser niños, nuestra mente está más abierta hacia a todas aquellas cosas que el ambiente en que nos encontremos nos puede ofrecer, incluyendo el aprendizaje de una lengua totalmente ajena a la nuestra.

En el artículo virtual de la publicación the economist, nos encontramos con un tema que tiene con muchas dudas a un grupo de investigadores, docentes y padres de familia interesados en uso de otro idioma en menores de edad. Aunque realmente adquirir una segunda lengua es vital en el desarrollo intelectual y social del ser humano, es valido tener en cuenta que, así mismo, se puede poner en riesgo la agilidad del menor. En el artículo Language and cognition nos dan un caso en partícular que trata de aquellos niños que habitan en un hogar en donde se habla dos o más idiomas, esto es lo que motiva a los investigadores a dudar sobre la pregunta de qué tan bueno o favorable sería que se le enseñara a los niños a utilizar una nueva lengua para comunicarse en su dirario vivir. Sobre este caso, se piensa que el infante que se encuentra bajo la presión de estas dos formas de expresarse se vera desorientado y un poco perdido en su cotidianidad, pues no sabrá cual es el lenguaje correcto que debe utilizar para hablar con los demás.

Pero no todo es malo, es necesario decir que adquirir un segundo dialecto es muy recomendable, pero lo es aún más cuando se es menor de edad, ya que la función ejecutiva de la mente, la cual tiene la habilidad cognitiva de regular y operar las actividads mentales, ayuda a que este proceso sea más rápido, entendible y digerible para el menor. Asi, que para garantizar un resultado más productivo se recomienda que las personas que se encuentran en edades tempranas aprendan un nuevo habla y lo adpten en su estilo de vida, pues de seguro, con el pasar de los años, agradecerán haber gozado del privilegio de saber desde pequeños comunicarse con diferentes medios de expresión, sin limitaciones idiomáticas que les impidan el acceso a culturas y personas alejadas de nuestro ritmo social.

Technology and medicine
Fixing health care
Apr 16th 2009
From The Economist print edition

Nuevas tecnologías, ¿un gasto necesario?

Incorporar nuevos avances tecnológicos a la medicina tradicional es un paso grande y beneficioso en el tratamiento médico que se les brinda a aquellas personas que en realidad lo necesitan. Aunque esta no es una ventaja de la que goza todos los países en su totalidad, es una propuesta llamativa que pasa por la cabeza de los gobernantes de los países que se encuentran en vía de desarrollo, puesto que instaurar maquinas capaces de mejorar la calidad de vida de los pacientes es un gasto que en verdad valdría la pena.

El solo hecho de saber que los nuevos avances tecnológicos del área de la salud están proporcionando más esperanza de vida y de recuperación, alienta a los diferentes centros hospitalarios a hacer un gran esfuerzo para lograr acceder a estos recursos que, sin duda, perfeccionaran el trabajo de los doctores y especialistas.

Es necesario que todas las personas tengan acceso a la nueva tecnología digital y que no sea solo cosa de ricos, como se suele decir, sino que por el contrario, gente de escasos recursos pueda recurrir a un examen más profundo de la enfermedad o malestar que los agobia.

Economist
print edition
Human Evolution ¿why of music?

Evolución humana ¿Por qué de la música?

Una de las preguntas que más interés produce en las investigaciones de cientos de biólogos reconocidos, es la de qué es exactamente la música y cuál ha sido su importancia en los procesos de evolución humana. A esta pregunta se le pretende dar una serie de hipótesis que ayuden a entender por qué la música fue, es y posiblemente seguirá siendo parte fundamental en el desarrollo de la naturaleza humana.

Los investigadores de este curioso tema, tienen entre sus principales “descubrimientos” motivos suficientes para decir que la música une a determinado grupo de personas estableciendo entre ellas sentimientos que, en muchos casos, pueden llegar a ser de amor. Es decir, que a través de estas expresiones artísticas se puede producir lazos afectivos que posteriormente llevan al deseo de una relación sexual. Esto, es una de las razones primordiales que los biólogos entrevistados en la publicación de Economist brindan a los espectadores que desean conocer más acerca de este tema. A parte de lo dicho anteriormente, Es sabido que para crear música o estructuras melódicas se requiere contar con una destreza tanto física como mental que proporcione rasgos específicos que marquen la armonía musical para que sea digerible y captable por la sociedad.

La música, aparte de estar presente desde el nacimiento de la lengua y la escritura, es una parte esencial en la vida del hombre, pues además de entretener, como es su finalidad, ayuda a expresar sentimientos que no se pueden decir tan solo con palabras. Los cantantes, por medio de sus diferentes ritmos musicales, nos plantean situaciones que todos hemos vivido. Nos cantan historias de amor, de dolor, de traición, de romance que nos recuerdan viejas o nuevas vivencias que tuvimos o que estamos próximos a experimentar. Nos recuerdan que somos seres humanos que sentimos, que reímos y lloramos con los episodios felices o tristes que se presentan en nuestra ardua lucha de supervivencia en un mundo en donde no todo es color rosa. No hay que olvidar, como lo afirma el doctor Patel, que la música logra transformar las percepciones del mundo de un individuo.

Estados Unidos
"El país que dejo de ser"

El populismo volverá al corazón de los norteamericanos?, es la pregunta que invade la mente de todos aquellos que se encuentran preocupados por la nueva fase económica por la que atraviesa este país. sin lugar a dudas, Estados Unidos, actualmente, se encuentra pasando por un momento histórico que jamás se pensó. su baja en la economía, el aumento del desempleo entre otras problemáticas, han enfadado a los millones de habitantes inconformes con la realidad que se está viviendo. por ello, miles de personas con ideologías populistas buscan traer este sistema de vuelta, ya que según ellos, se rescatarían las instituciones financieras que tienen mal al país.

En mi opinión, Estados unidos debería centrarse más en buscar planes económicos que les permitan salir de sus problemas con mayor facilidad, en vez de estar concentrados en los pleitos o discutas por cosas que en realidad no tienen sentido alguno. con la llegada presidente Barack Obama a la suma cabeza de esta nación, es claro que se hará lo posible para que esta potencia vuelva a ser lo que era antes; un país lleno de riqueza, poder y fuerzas militares. también se necesita buscar una unificación entre los habitantes de EEUU, pues no es bueno que la gente descontenta con lo que está sucediendo se vaya en contra de quienes tratan de hacer algo por el país.